GUIA #1 ONCE 2014
GUIA DE ETICA Y TRANSFORMACION DEL ENTORNO
COMPONENTES AMBIENTALES
GRADO ONCE
COMPONENTES AMBIENTALES
GRADO ONCE
1. TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO ANTERIOR ESTABLEZCA LA RELACION QUE
EXISTE ENTRE AMBIENTE LOCAL Y GLOBAL.
Biodiversidad en Colombia
La diversidad biológica se define como la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos los ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie entre las especies y de los ecosistemas.
Colombia es el segundo país más rico en especies del mundo, después de Brasil, el cual posee más especies, en una superficie siete veces mayor. En promedio, una de cada diez especies de fauna y flora del mundo, habita en Colombia.
2. ¿PARA QUE LE SIRVE A UN PAIS COMO COLOMBIA LA GRAN BIODIVERSIDAD QUE POSEE?
Nuestro país considerado como PAIS EN VIA DE DESARROLLO Y NO DESARROLLADO, al tener esta importante característica nos pone en el ojo de los que no tienen, y de una u otra manera nos benefician y nos hacen ricos, pero lamentablemente el reflejo ecologico y de conservación no se maneja ni se hay conciencia de ello, por lo cual se tornado negativo el desarrollo de la biodiversidad de nuestro país, con tratados, empresa extranjeras y en si la toma de decisiones del gobierno.
3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RELACIONE ECOSISTEMAS BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE.
4. POR QUE CREES QUE HAECKEL DIO EL NOMBRE DE ECOLOGIA AL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? QUE SUPONES QUE PENSABA EL?
Haeckel pensó principalmente en esa época en el bienestar de la sociedad y como se podía relacionar con su entorno, introdujo el nombre de ECOLOGIA como ese estudio, para poder indagar y a la vez dar respuesta a todas las preguntas que el tenia acerca de cómo poder relacionar algo tan importante y a la vez dar sentido logico al orden de las cosas como los factores con los que diariamente el ser humano se correlaciona.
5. TE PARECE QUE LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR, ¿POR QUE?
Claro que si, la tierra es nuestro hogar ya que gracias a ella tenemos vida, tenemos un medio en el cual nos podemos relacionar; aparte de eso es la que nos proporciona una cantidad de elementos que hace que nosotros como seres humanos tengamos una buena calidad de vida para satisfacer nuestras necesidades.
6. EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA SIGUENTE FRASE:
“EL TERMINO ECOLOGIA ESTA AHORA MUCHO MAS EN LA CONCIENCIA DEL PUBLICO PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE ALGUNAS MALAS PRACTICAS ECOLOGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD''
En el pasado el medio ambiente era considerado como algo que nunca se iba a deteriorar ni acabar algo de lo cual se obtenia los recursos necesarios para satisfacer nuestras necesidades basicas. En nuestra actualidad apesar del gran deterioro que ha sufrido nuestro planeta hemos prestado mas atencion y hemos buscados los mecanismos para tratar esta problematica.
7. SELECCIONE UN ANIMAL DIBUJE O PEGUE UNA FOTOGRAFÍA EN EL ESPACIO QUE DICE INDIVIDUO. EN EL ESPACIO DE LA DERECHA DESCRIBA EL INDIVIDUO. RECUERDA ANOTAR SUA CARACTERÍSTICA QUE LOS HACEN ÚNICO EN LA NATURALEZA . A CONTINUACIÓN DESCRIBE ESE MISMO INDIVIDUO COMO PARTE DE UNA POBLACIÓN CONTINÚA DE LA MISMA MANERA HASTA LLEGAR A BIOSFERA.
INDIVIDUO: solamente un integrante de la especie en este caso un perro de raza beagle.
ESPECIE: Esta raza se reproduce entre si y deja sus crias fertiles ademas son animales mamiferos.
8. RESPONDE POR QUÉ ES IMPORTANTE EN LA NATURALEZA EL INDIVIDUO QUE ESCOGISTE.
Cada uno de ellos, asi como los perros hasta los que nos resulta repulsivos, forman parte del equilibrio ecológico, si alguna especie desaparece, ese equilibrio se rompe, eso afectaría nuestra existencia. Por eso debemos cuidar de todas las especies, incluso las especies de insectos, ellos también cumplen con su función en la vida.
9. COLOMBIA ESTA CATALOGADA COMO UNO DE LOS PAÍSES CON MAYOR BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO. CREES QUE PARA SEGUIR CON ESTE TÍTULO SE DEBEN CONSERVAR LOS ECOSISTEMAS ¿POR QUÉ?
Colombia, siempre ha sido categorizado como un país con mayor biodiversidad en el mundo, y claro que la mayoria del tiempo hemos tratado de conservar los ecosistemas pero tenemos que tambien tener en cuenta que la minoria de veces shan sido significativas por las extensiones con las cuales de vulneran los ecosistemas a partir de la tecnologia o simplemente el desarrollo de la economia que luego deja la tierra en erosion, deforestaciones, entre otras cosas que resultan contraproducentes como pais que debe esmerarse por sostener ese titulo tan importante a nivel global.
10) LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD A ADAPTARSE A LAS CONDICIONES QUE EL AMBIENTE IMPONE NO TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y SUS POBLACIONES TENDRÁN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO.
Yo decido que esta afirmacion es falsa ya que si los individuos no tienen la capacidad de adaptarse a las condiciones del ambiente algunos se transladan al ambiente que tenga las condiciones adecuadas para su adaptacion otros en cambio busca la manera de adaptan a las condiciones ambientales y lo que ya no pueden adaptarse a estas condiciones, mueren y con ellos se extingue la posibilidad de dejar descendientes.
11. EN UN DIA SOLEADO TERESA SALE A PASEAR POR EL CAMPO CON SU PERRO BACO .EN EL POTRERO CUBIERTO DE PASTOSE OSERVAN GRILLOS MARIPOSAS Y LIBÉLULAS QUE JUEGAN POR TODOS LADOS. DESPUES DE MEDIA HORA TERESA ESTA MUY CANSADA Y DECIDE IRSE A REFRESCARSE A UN RIO QUE SE ENCUENTRA CERCA. INFORTUNADAMENTE COMIENZA A HACER FRÍO Y LOS VIENTOS S HACEN MAS FUERTES. TERESA DECIDE VOLVER A CASA PORQUE ESTÁ COMENZANDO A LLOVER.
a). En el párrafo hay componentes bióticos o abióticos cuales son
R/ Componentes Bióticos (Tienen vida)
-Teresa
-Perro de nombre Baco
-Grillos
-Mariposas
-Libélulas
Componentes Abióticos (No tienen vida)
-Cambios climáticos (Día soleado, frio, vientos, llueve)
-Rio
-Potrero
-Pasto
b) Como actúan los factores abióticos sobre esos componentes . Explica cuales son esos factores.
LOS FACTORES SON:
-Clima o temperatura: Es el resultado de números factores que actúan conjuntamente (Frio, Sol, lluvia)
-Agua: Principal componente del ser humano para su existencia
-Aire: Vital para la vida de todo ser humano Ej.: oxigeno, Dióxido de carbono etc.
-Vientos: son movimientos de masa de aire generados por la distribución de calor en la superficie terrestre.
12). QUE SUCEDERÍA EN UNA POBLACIÓN SI EL NÚMERO DE INDIVIDUOS EXCEDE LA CANTIDAD DE RECURSOS PARA SU SUPERVIVENCIA. DE UN EJEMPLO EN TÉRMINOS DE CADENA ALIMENTICIA.
Si una población aumenta, disminuirá notablemente los recursos de supervivencia en este caso la comida se agotaría, y Los seres recurrirían a comerse unos a otros para poder sobrevivir, causando de este modo un desorden notable en la cadena alimenticia.
13. DARIO, MERCEDES Y JUANA ESTUVIERON DE PASEO EN UN PASTIZAL DE TIERRA CALIENTE CERCANO A UNA LAGUNA. SALIERON TEMPRANO EN LA MAÑANA CON EL PROPÓSITO DE PASAR EL DÍA COMPLETO PREPARAR EL ALMUERZO, NADAR Y DESCANSAR. COMO EL DÍA ERA MUY SOLEADO SE APLICARON PROTECTOR SOLAR NÚMERO 50. SE DECIDIERON POR UN FACTOR ALTO PUES EN EL PASTIZAL NO HAY MUCHOS ÁRBOLES QUE DEN SOMBRA Y NO PENSABAN LLEVAR CARPA, ASÍ EVITARÍAN CUALQUIER QUEMADURA. PARA PREPARAR EL ALMUERZO HICIERON UNA FOGATA PEQUEÑA QUE AL FINAL APAGARON CON AGUA PARA ESTAR SEGUROS QUE NO QUEDARÍAN BRAZAS QUE PUDIERAN ENCENDERSE Y CAUSAR UN INCENDIO.
DESPUÉS DE NADAR Y DORMIR UN BUEN RATO POR LA TARDE DECIDIERON REGRESAR A SUS CASAS. MERCEDES OPINÓ QUE LOS DESECHOS SE PODÍAN DEJAR ALLÍ PORQUE ERAN DEL TIPO DE LOS QUE SE DESCOMPONEN .JUANA Y DARIO ACCEDIERON A ENTERRAR SOLAMENTE LOS DESECHOS VEGETALES PERO DIJERON QUE ERA MEJOR LLEVARSE A CASA LAS SERVILLETAS Y LOS VASOS DE CARTÓN ADEMÁS DE TODO AQUELLO QUE NO SE DESCOMPONE. DEBEMOS DEJAR ESTE LUGAR COMO SI NUNCA LO HUBIÉRAMOS VISITADFO, DIJERO ANTES DE MARCHARSE.
A. ESTAS DE ACUERDO EN CÓMO PROCEDIERON DARÍO, MERCEDES, Y JUANA. POR QUÉ.?
si estoy deacuerdo ya que al dejar desechos que se descomponen ayudan a la conservacion de este ecosistema generandole un beneficio ademas como nos damos cuenta muchas veces nosotros teniendo la oportunidad de aportar al beneficio de nuestro ambien no lo hacemos y olvidamos el deber que tenemos como habitante de el.
B. POR QUÉ DIJERON ELLOS QUE DEBERÍAN DEJAR EL LUGAR COMO SI NADIE HUBIERA ESTADO ALLÍ.?
Ellos dijieron que deberian dejar el lugar como si nadie hubiera estado allì por que no deben deteriorar ni alterar el ecosistema ya que como sabemos ahi habita otros seres vivos que necesitan de ese ecosistema.
C. POR QUÉ CUIDARON EL PASTIZAL LOS JÓVENES?
lo cuidaron por que eran consientes de que de este pastizal dependian otros seres vivos a demas son consientes que estos ecosistemas son necesarios en el ambiente y permiten que haya una calidad de vida saludable.
D. FUE IMPORTANTE USAR PROTECTOR SOLAR ?EXPLICA
claro que fue importante usar proteccion solar ya que debidoal deterioramiento de la capa de ozono los rayos ultravioleta hn aumentado su filtracion y eso pueede generar en los seres humanos cancer de piel.
FACTORES CLIMATOLOGICOS
Los dos factores climáticos más importantes para los ecosistemas son:
la luz solar y el agua.
La luz solar es importante para el crecimiento de las plantas y para proveer energía para calentar la atmósfera de la tierra. La intensidad de la luz controla el crecimiento de las plantas. La duración de la luz afecta el florecimiento de las plantas y los hábitos de los
animales e insectos.
Todos los organismos vivos requieren de cierta cantidad de agua. Los organismos en ecosistemas secos se adaptan a las condiciones,guardando agua para usarla durante largos períodos de tiempo o siendo menos activos. En el otro extremo, algunas plantas y animales
solamente sobreviven si son sumergidas en agua.
14. CON QUÉ? FENÓMENO O PROCESO SE RELACIONAN LOS FACTORES CLIMATOLÓGICOS DE LA LUZ SOLAR Y EL AGUA. EXPLIQUE E ILUSTRE ESTE PROCESO
Los factores cromáticos lo puedo relacionar fácilmente con el proceso o Fenómeno llamado FOTOSINTESIS:
Pues primero que todo Las plantas necesitan de Luz solar para realizar su proceso vital que es la fotosíntesis y necesita el agua para realizar la fotosíntesis como complemento para la vida de la planta.
15). DE QUE ADAPTACIONES PODEMOS HABLAR CUANDO LOS CLIMAS SON DE
EXTREMO CALOR? ADAPTACIONES EN ANIMALES Y VEGETALES.
EXTREMO CALOR? ADAPTACIONES EN ANIMALES Y VEGETALES.
Los pocos anfibios que existen en los desiertos son animales capaces de permanecer largo tiempo en letargo (somnolencia) durante los períodos secos; así, al igual que las plantas e insectos, esperan que llegue alguna lluvia para aparearse y poner huevos. Tal es el caso de la ciclorama, de Australia, que puede permanecer en letargo, enterrada en el suelo, por varios años.Muchos animales del desierto, como aves y roedores, mantienen reducidas poblaciones y solo se reproducen después de las precipitaciones de invierno, cuando el crecimiento de la vegetación asegura el sustento.La mayoría de los animales que habitan en el desierto no beben casi nada de agua, obteniéndola del propio metabolismo de los alimentos, como es el caso de los almidones, que al metabolizarse, producen dióxido de carbono y agua, los que les permite vivir sin beber por largos períodos de sequía. La mayoría de los animales que viven en el desierto aprovechan de salir cuando las condiciones son favorables, sobre todo en el amanecer y el crepúsculo, evitando los grandes calores diurnos y los extremos fríos de la noche, cuando permanecen en sus madrigueras.
PRODUCTIVIDAD DE LOS ECOSISTEMAS
La productividad es una característica de las poblaciones que sirve también como índice importante para definir el funcionamiento de cualquier ecosistema. Su estudio puede hacerse a nivel de las especies, cuando interesa su aprovechamiento económico, o de un medio
en general.
Las plantas, como organismos autótrofos, tienen la capacidad de sintetizar su propia masa corporal a partir de los elementos y compuestos inorgánicos del medio, en presencia de agua como vehículo de las reacciones y con la intervención de la luz solar como aporte energético para éstas.
16). EXPLIQUE DE QUE FORMA SE DA LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA Y SECUNDARIA DE UN ECOSISTEMA
LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA se da de manera que hacen entrar la energía en los ecosistemas. Los principales productores primarios son las plantas verdes terrestres y acuáticas, incluidas las algas, y algunas bacterias. Forman el 99,9% en peso de los seres vivos de la biosfera.
Es la cantidad de materia orgánica producida por las plantas verdes, con capacidad de fotosíntesis u organismos autótrofos, a partir de sales minerales, dióxido de carbono y agua, utilizando la energía solar, en un área y tiempo determinados
LA PRODUCTIVIDAD SECUNDARIA: Es la materia orgánica producida por los organismos consumidores o heterótrofos, que viven de las sustancias orgánicas ya sintetizadas por las plantas, como es el caso de los herbívoros. Por ejemplo: se puede deducir que una hectárea de pasto ha producido 1 000 kg de vacuno/año en ciertas condiciones, pesando la carne de los animales. 
EL MEDIO AMBIENTE HUMANO:Simplemente aquello que lo rodea. Para algunos su medio es una ciudad y para otros es un campo cada cual con sus condiciones de aire, suelo, humedad y temperatura.Pero también el medio ambiente humano comprende el entorno social, las personas que tratamos, el sitio donde estudiamos, los lugares donde obtenemos lo que necesitamos.
Por eso los problemas del hombre son muy complejos. Se refieren no solo a la protección de nuestro medio natural sino también a la buena organización de los elementos que componen nuestro medio social como por ejemplo la asistencia sanitaria, las tradiciones populares,
patrimonio histórico y las relaciones con nuestros semejantes.
17). ENUMERE LOS ELEMENTOS QUE FORMAN EL MEDIO AMBIENTE HUMANO.
Los elementos del medio ambiente y desarrollo humano son:
1) Elementos Bióticos como: Los seres vivos
2) Elementos Abióticos como: energía solar, suelo, agua y aire
Estos elementos son la base de la existencia de todo ser.
18). PORQUÉ LOS PROBLEMAS DEL HOMBRE SON MUY COMPLEJOS?
los problemas del hombre son muy complejos ya que el hombre es sumamente complejo. Para entenderlo hay que explayarse en muchos aspectos que, unidos, hacen a nuestra humanidad. Más no existe el hombre en general, sino este hombre en particular, varón o mujer. Si es complejo comprender a la generalidad de la humanidad, mucho más complejo es describir en profundidad a un ser humano concreto.
Porque somos complejos, nuestro razonamiento es complejo y nuestra vida es compleja.
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
Fases del ciclo del agua
El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema debido a que los seres vivos dependen de este elemento para sobrevivir y a su vez coayudan al funcionamiento del mismo. Por su parte, el ciclo hidrológico presenta cierta dependencia de una atmósfera poco
Contaminada y de un cierto grado de pureza del agua para su desarrollo convencional, ya que de otra manera el ciclo se entorpecería por el cambio en los tiempos de evaporación, condensación, etc.
19). ESTUDIE CADA UNO DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS Y CONCLUYA REALIZANDO UN GRÁFICO DE CADA UNO.
-Ciclo del agua
-Ciclo del azufre
-Ciclo del carbono
-Ciclo del fosforo
-Ciclo del oxigeno
EN CONCLUSIÓN:
20. ANALICE CADA UNO DE LOS FACTORES MENCIONADOS Y COMO ES SU ACTUACIÓN EN EL AMBIENTE.
-DEMOGRÁFICOS: Son los referidos a la estructura y evolución de una población. Para estudiar estos factores se precisa conocer en primer lugar el número de individuos que componen la población, o efectivo en relación con un determinado territorio.
-ETOLÓGICOS: Son los referidos al comportamiento de los individuos. Los factores bióticos pueden verse alterados por la conducta de las especies animales.
-PARASITISMO: relación entre dos individuos donde solo uno se beneficia y causa daño.
-COMENSALISMO: .relación trófica entre organismo donde uno se beneficia pero no causa daño.
